This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

makalah Perkuliah RPP Matematika


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                                             Mata Pelajaran            : Matematika
                                             Kelas  Semester         : X/ I
                                             Jumlah Pertemuan    : 1 Pertemuan 
                                             Alokasi Waktu             : 1 x 15 Menit           

Standar Kompetensi
§  Persaman Kuadrat
Kompetensi Dasar
§  Menyelesaika masalah berkaitan dengan akar-akar persamaan kuadrat
Indikator Pencapaian Kompetensi
§  Menentukan bentuk umum akar-akar persamaan kuadarat
§  Menentukan akar-akar pesamaan kuadrat dengan pemaktoran
§  Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat sempurna
Tujuan pembelajaran
§  Peserta didik memahami bentuk umum persamaan kuadrat
§  Peserta didik mampu menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan pemaktoran
§  Peserta didik dapat menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan melengkapkan persamaan kuadrat sempurna


Karakter yang diharapkan
§  Rasa ingin tahu
§  Percaya diri
§  Disiplin
§  Tanggung jawab


Materi yang akan di ajarkan
§  Persamaan Kuadarat

Metode Pembelajaran
Strategi Pembelajaran                    : Group, Individual learning
Metode Pembelajaran                    : Diskusi, Tanya Jawab, Presentasi

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
Apersepsi                                    : Memberikan  free tes kepada peserta didik
                                                    : Mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan           pembelajaran yang akan di berikan .
Motivasi                                           : Mngkaitkan manfaat belajar persamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari
 Kegiatan inti
Eksplorasi                                        
§  Guru Menjelaskan pengertian persamaan kuadrat
§  Peserta didik menyimak penjelasan yang diberikan oleh guru
§  Guru membahas contoh soal untuk mempermudah peserta didik memahami materi yang diberikan
Elaborasi
§  Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok dengan jumlah antara 5 sampai 6 untuk membahas latihan soal
§  Guru memberikan tugas pada setiap kelompok
§  Guru  berkeliling  untuk  memfasilitasi kalau ada permasalahan yang  ditemukan siswa
§  Peserta didik mempresentasikan  hasil diskusi  
§  Guru membahas soal yang di anggap  sulit

Konfirmasi
§  Guru melakukan tanya jawab sambil mengarahkan peserta didik menemukan  jawaban atas permasalahan yang ditemukan
§  Guru dan peserta didik melakukan refleksi
§  Peserta didik membuat kesimpulan hasil diskusi

Penutup
§  Peserta didik membuat rangkuman
§  Guru memberikan soal latihan untuk di kerjakan dirumah ( PR )

Penilaian
§  Penilaian Dilakukan mengunakan rentang skor 1 sampai 10
§  Jika soal dikerjakan dengan benar maka diberi nilai 10
§  Jika soal di kerjakan langkahnya telah benar namun salah dalam penyelesaian akhir maka skor disesuaikan dengan tingkat kebenaran soal.
Sumber Belajar 
§  Buku Paket SMA PLATINUM


Soal Latihan ….!!
Kelompok I
§  Tentukan akar-akar persamaan kuadrat dari  x2 + x = 2               ( 10 Point )
Kelompok II
§  Tentukan akar-akar persamaan kuadrat dari x2 + 4x – 2 = 0       ( 10 Point )
Kelompok III
§  Tentukanlah persamaan kuadrat berikut jika akar-akarnya adalah x= 3 dan x= -3                                                                                    ( 10 Point )
Kelompok IV
§  Tentukan himpunan penyelesaian dari 2x2 + 2x -3 dengan melengkapkan kuadrat sempurana                                                                                                            ( 10 Point )
                                                                                                                                               

Mengetahui
         Dosen                                                                                       Mahasiswa







 







RANGKUMAN
Bentu umum persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0
Menentukan persamaan kuadrat dengan pemaktoran
Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat sempurna


LAMPIRAN
Jawaban soal
a.       x2 + x = 2       
Penyelesaian                      :
Û    x2 + x – 2 = 0
Û    x2 + x + (1/2(1))2 = 2 + ( ½ (1))2
Û    x2 + x + (1/2)2 = 2 + (1/2)2
Û    (x + ½)2 = 2 + ¼
Û    (x + ½)2 = 9/4
Û    X + ½ =  
Û    X = - ½ 3/2

b.    x2 + 4x – 2= 0
Penyelesaian              :
Û    ( x + 4/2 )2 – ( 4/2)2 – 2
Û    ( x + 2 )2 – 4 – 2
Û    ( x + 2 )2 – 6

c.    x1 = 3, x2= -3
Penyelesaian              :
Û    ( x – 3 ) ( x + 3 )
Û    x2 + 3x – 3x + 9 = 0
Û    x2 + 9 = 0

d.    2x2 + 2x -3
Penyelesaian :
Û    X2 + 2/2x -3/2 = 0
Û    X2 + x = 3/2
Û       X2 + x + (1/2 x 1)2 = 3/2 + (1/2 x 1)2
Û       X2 + x + (1/2)2 = 3/2 + (1/2)2
Û    ( x + 1/2)2 = 3/2 + ¼
Û    ( x + ½ )2 = 7/4
Û    ( x + ½ ) =   
Û    X = - ½   ½
Û    X = -1/2 + 1/2 atau x= -1/2 – 1/2




TUTORIAL BLOG

Buka Semua | Tutup Semua

Followers